Prienų „Žiburio“ ir „Nord Plus“ projekto mokinių debatai apie bendruomenės ir pavienių žmonių indėlį į tvarumą

Balandžio 14 dieną Prienų „Žiburio“ gimnazijoje vyko debatai „Bendruomenės iniciatyvos turi didesnę įtaką tvarumui nei pavienių žmonių pastangos“ („Community initiatives have a greater impact on sustainability than individual efforts“). Debatuose dalyvavo gimnazijos mokiniai ir jų bendraamžiai iš Latvijos bei Estijos, atvykę pagal „Nordplus“ junior projektą „Nordplus šalių tradicijos ir gyvenimo būdas – modernaus tvarumo pagrindas“. Projekto iniciatorė ir koordinatorė gimnazijoje – direktoriaus pavaduotoja Lina Malinauskienė.

Renginyje taip pat dalyvavo Prienų rajono savivaldybės administracijos Švietimo ir sporto skyriaus atstovai – vyriausioji specialistė Renata Pavlavičienė ir skyriaus vedėjas Rimvydas Zailskas. Debatus stebėjo ir užsienio svečiai – švietimo ekspertai Patrizia Mercuri iš Italijos Sassari savivaldybės Istituto Comprensivo San Donato mokyklos bei António Mansilha iš Portugalijos Alijo savivaldybės Agrupamento de Escolas D. Sancho II mokyklos, atvykę Savivaldybės administracijos kvietimu vykdant „Erasmus+“ programos veiklas.

Propozicijos komandą sudarė Simonas Kovalenia (II a kl.) ir Aurėja Juškaitė (II b kl.), kuriems pasirengti padėjo anglų kalbos mokytoja Jurgita Barkauskienė. Opozicijos poziciją gynė Ugnius Andriuškevičius (IV a kl.) ir Vilius Andriuškevičius (II d kl.), jų komandą ruošė anglų kalbos mokytoja, debatų klubo vadovė Vilija Gustaitytė. Diskusijų pabaigoje abiejų pusių argumentus apibendrino mokiniai iš Latvijos. Debatus vertino projekte dalyvaujančios mokytojos iš Latvijos ir Estijos, kurios dėmesį skyrė argumentų nuoseklumui, logikai bei mokinių gebėjimui reaguoti į oponentų klausimus. Diskusijas stebėję ekspertai iš Italijos ir Portugalijos teigiamai įvertino mokinių pasirodymą, išskirdami jų kritinį mąstymą, argumentavimo gebėjimus ir aktyvų įsitraukimą į tvarumo tematiką.

Debatai tapo puikia galimybe mokiniams pritaikyti anglų kalbos žinias, lavinti viešojo kalbėjimo įgūdžius ir stiprinti kritinį mąstymą. Renginys skatino tarptautinį bendradarbiavimą bei kultūrinį dialogą, parodė, kad jaunimas yra aktyvus, atsakingas ir pasirengęs spręsti šiuolaikinius tvarumo iššūkius.